2023年高考即将落下帷幕，据统计，今年全国高考报名人数1219万人，比去年增加98万人，近百万的增长量再创历史新高！如此庞大的应考人数，让众多考生和家长们直呼压力山大，更有学生直言，“这哪是‘千军万马过独木桥’，明明是‘千军万马走钢丝’。”
面对如此“卷”的环境，很多参加完高考的学生会选择另一条升学道路——留学。那么高考后都有哪些途径可以出国留学呢？下面小Q就给大家介绍一下。
学生通过高考成绩可以直接申请到国外的大学，但用这种申请方式，难度非常大。因为认可高考成绩的海外大学并不是很多，而且分数要求都比较高，如申请英国百强名校，高考分数普遍需达到75%-85%及以上，即高考分数要达到600分（总分750分）以上；澳洲、新西兰名校大多接受国内各省市一本线以上的学生。除此之外，用这种方式申请，还需要学生提供雅思/托福成绩。
读预科也是众多学生高考后采用的一种留学途径，学生先在预科班学习半年到一年时间，之后再在国外大学学习3-4年，获得国外大学的学士学位。
通过预科的方式申请大学，一般会申请到比高考直申排名更好的学校，但申请时间上有冲突，国内高考在6月，而国外大学预科一般开学在9月或10月初，并要求雅思6分，学生很难在这么短的时间内完成申请手续，而且普高体系和海外课程体系不同，没有国际课程的衔接直接去读预科会有学习和语言上的压力。
除此之外，要注意的是，预科学习升学率非“百分百”，如果达不到目标院校的要求，有可能不被学校录取，导致留学失败。
针对大部分应届高考生而言，如果是高考后准备留学的话，可以考虑一年制OSSD课程来过渡。相比高考直申和预科申请，OSSD课程更具优势。
首先，用一年时间接触并深入了解国际体系，帮助学生培养海外课程的学习能力，之后入读国外本科可以更快地融入学习环境。
其次，OSSD课程更为灵活，学生可以根据自己的能力和兴趣选择不同的课程，不会因为基础薄弱或不喜欢而产生拒绝心理。而且学生的考试成绩是平时成绩决定，而不是综合考试，这为学生提供了更多潜在的机会，学生可以有更多时间去准备雅思，更容易达到高分，为之后申请国外学校提供更多机会。
体制内高二、高三或职高想要转轨国际课程的学生
已经大一在读，但对所在学校和专业不满意的学生
不太擅长应试考试、学习偏科、高考成绩不理想的学生
想要冲刺世界名校的学生
A-Level、IB、AP等其他国际课程成绩不理想的学生
想要减轻留学申请压力的学生
不想耗费大量时间与经济成本的学生
英语成绩、雅思成绩较为普通想要留学的学生
还在考虑是否选择预科的学生
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采用世界排名第二的加拿大安大略省OSSD公立高中教育体系，学生将通过平时成绩直接申请全球名校。毕业生可获得加拿大安大略省高中学籍与统一毕业证书，受全球名校认可，与加拿大学生共享全球各地区大学申请优势。
女王学院的授课模式是外教+中教，外籍任课教师均来自于本地公立学校和剑桥教育系统，并持有安省教师资格证书。其中包括了任教超过30年，曾担任多所知名高校校长的老师，也有安大略省高级持牌校长、前剑桥和雅思考官、SAT考试官方任职老师。
中方教师全部毕业于世界名校，并拥有多年教育教学经验。女王学院双师教学模式不是单纯的增加一个老师翻译或补习，而是从学生的真实学习场景出发，针对每个在取得好成绩的过程中可能遇到的问题提前预防，尽早发现，及时解决，实时沟通，扫清升读名校路上的障碍。
中教老师会实时观察学生表现，并每周及时进行家校反馈。内容包括各科的课堂表现、作业情况及成绩反馈，为引导学生学习进步提供有力依据，帮助学生认识到自己的学习弱项，更及时地根据每一位学生的情况提供提升建议。
▲中师笔记
▲家校反馈
作为多伦多雅思官方考场之一，女王学院多年来更关注学生的语言应用能力。女王学院全球名校直升计划全程由上海外国语大学国际教育中心资深教师团队亲自授课，将学术应用与官方考试趋势相结合，为学生带来更高效的学习效果，稳步提升语言成绩。
招生人数：30人
招生对象：高二、高三及高三复读的学生（普高或国际课程体系）
入学测试科目：
英语（雅思题型）、数学（11年级数学水平）
课程内容：
加拿大学籍注册、OSSD国际学位课程、双师教学、家校沟通、语言培训、升学规划、大学申请相关服务等 。
课程优势：
学生申请全球名校仅需6门12年级课程分数作为申请时的成绩参照，申请要求相比其他课程体系更易满足申请条件。
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本篇文章来源于微信公众号: 奎恩女王OSSD